综合素质作文素材——名人名言类

作者:leyu乐鱼体育官网发布时间:2021-11-15 01:35

本文摘要:许多同学在写作时有一个很大的问题,就是缺乏文采,通篇文章全是口语化表达,很难过到高分,其实,同学们在平时学习中可以有意识多积累一些名言警句,在作文中使用会让作文更有文采。今天为大家整理了一些名人名言供大家学习参考。 名人名言1、一思尚存,此志不懈。——胡居仁简介:胡居仁:明署理学家。幼时聪敏异常,时人谓之“神童”。他兴趣广泛,博览群书,师事崇仁硕儒吴与弼,而醇正笃实,饱读儒家经典,尤致力于程朱理学,过于其师。 后寻主白鹿书院,以布衣终身。示例:一思尚存,此志不懈。

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许多同学在写作时有一个很大的问题,就是缺乏文采,通篇文章全是口语化表达,很难过到高分,其实,同学们在平时学习中可以有意识多积累一些名言警句,在作文中使用会让作文更有文采。今天为大家整理了一些名人名言供大家学习参考。

名人名言1、一思尚存,此志不懈。——胡居仁简介:胡居仁:明署理学家。幼时聪敏异常,时人谓之“神童”。他兴趣广泛,博览群书,师事崇仁硕儒吴与弼,而醇正笃实,饱读儒家经典,尤致力于程朱理学,过于其师。

后寻主白鹿书院,以布衣终身。示例:一思尚存,此志不懈。

无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警员誓言直至殉职倒下的朱国茂警官,都在申饬着你我,在这花天酒地与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。适用主题:关于形容一小我私家的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。2、千秋万岁后,谁知荣与辱。

——陶渊明简介:东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。世称靖节先生,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,今后归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗。

有《陶渊明集》。示例:前段时间的热播剧《雄师师司马懿之智囊同盟》中曹操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这山河,谁也带不走。”纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁,了局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。

适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨,以及形容在历史长河前小我私家的眇小等立意。3. 红日初升,其道大光。——梁启超简介:清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,戊戌变法(百日维新)首脑之一、中国近代维新派、新法家代表人物。号饮冰室主人,维新变法前,与康有为一起团结各省举人发动“公车上书”运动,今后先后向导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。

戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,逃亡日本后,梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”。他提倡新文化运动,支持五四运动。示例:这句话泉源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为已往之国,其澌亡可翘足而待也。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。

红日初升,其道大光。适用主题:关于自立自强、形貌国家变化等作文立意。4.君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒简介:西汉哲学家。

汉武帝下诏征求治国方略,董仲舒在著名的《举贤良对策》中把儒家思想与其时的社会需要相联合,并吸收了其他学派的理论,建立了一个以儒学为焦点的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏,系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说,“罢黜百家,独尊儒术”的主张被汉武帝所采取,使儒学成为中国社会正统思想,影响长达二千多年。其学以儒家宗法思想为中心,杂以阴阳五行说,把神权、君权、父权、夫权贯串在一起,形成帝制神学体系。

示例:语出《春秋繁露》(董仲舒著)有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。(大意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。

)真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布斯那般,“求知若饥,虚心若愚”,不停地积累和学习。适用主题:用以形貌求学态度,学习不行狂妄,对君子品行的讨论等作文立意。5.我什么也不否认,但我怀疑一切。

——拜伦简介:是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人,代表作品有《恰尔德·哈洛尔德游记》、《唐璜》等,并在他的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大的诗人,还是一个为理想战斗一生的勇士,努力而勇敢地投身革命——到场了希腊民族解放运动,并成为向导人之一。

示例:看待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以明白就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受。审慎而不失敬畏,才是我们看待知识应有的态度适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题。


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